歷時4個多月，建設(shè)集團公司學習實踐科學發(fā)展觀活動突出特色，抓住重點，點面結(jié)合，步步深入，效果顯著，取得了三個方面的主要收獲。 自活動開展以來，建設(shè)集團公司把查找影響公司科學發(fā)展、長遠發(fā)展的突出問題作為學習實踐活動的載體，把解決問題、明確科學的發(fā)展思路作為檢驗學習實踐活動成效的重要標準，開好頭，起好步，“學習調(diào)研”扎實有效；講方法，重實效，“分析檢查”深入推進；定措施，解疑難，“整改落實”效果明顯。以解決實際問題為切入點，把工程質(zhì)量問題作為“案例”組織兩次分析。掀起大干五、六月生產(chǎn)高潮，迅速扭轉(zhuǎn)被動局面。深入調(diào)研查找出了制約公司發(fā)展的六大突出問題，達成了四個認識。制定《整改方案》提出四個原則認真整改落實。在集中解決突出問題的同時，提出了“發(fā)揮建筑施工、設(shè)備安裝優(yōu)勢，實現(xiàn)聯(lián)動發(fā)展”、“完善設(shè)計、采購、施工總承包模式，實現(xiàn)互動發(fā)展”、“突出主業(yè)，培育相關(guān)產(chǎn)業(yè)，形成產(chǎn)業(yè)鏈”的經(jīng)營發(fā)展思路；明確了以培育“云錫重要產(chǎn)業(yè)支柱”為目標的經(jīng)營發(fā)展方向；積極探索建立“集團管控、分合有序”的經(jīng)營管理體制、運行機制。 整個學習實踐活動取得了三個方面的主要收獲：一是加深了對科學發(fā)展觀理論的認識。通過學習、交流和探討，廣大黨員干部全面、系統(tǒng)的了解和掌握了科學發(fā)展觀的理論體系，提高了理論素質(zhì)，增強了用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，指導生產(chǎn)實踐的能力。二是堅定了科學發(fā)展的信念。通過“學習實踐”活動，分析建筑施工企業(yè)的特點及建設(shè)集團公司的優(yōu)劣勢，廣大干部黨員堅定了只要堅持以科學發(fā)展觀為指導，按科學發(fā)展觀的要求去想問題、定規(guī)劃、謀發(fā)展，就可以變劣勢為優(yōu)勢，變被動為主動，化危機為機遇的信心。三是明晰了科學發(fā)展的思路。以科學發(fā)展觀為指導，提出了“調(diào)整結(jié)構(gòu)，形成建筑施工、建筑設(shè)計、路橋施工、勞務(wù)分包多產(chǎn)業(yè)支撐的格局；整合力量，形成集團管控、分合有序的經(jīng)營管理模式；突出特色，以工業(yè)建設(shè)優(yōu)勢，帶動地產(chǎn)開發(fā)、建筑安裝、建材工業(yè)發(fā)展，形成云錫重要產(chǎn)業(yè)支柱”的戰(zhàn)略發(fā)展思路。以此為依據(jù)，建設(shè)集團公司修改了中長期發(fā)展規(guī)劃，為公司持續(xù)發(fā)展、科學發(fā)展構(gòu)筑了宏偉藍圖，指引了發(fā)展方向，邁上了科學發(fā)展的新路。 | 
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